La innovación educativa que transforma el aprendizaje en formación integral

De manos robóticas a pódcast: Montefalco impulsa la formación integral con el poder del aprendizaje por proyectos

Cada semana, las alumnas se convierten en protagonistas de su educación, fusionando la excelencia académica con la conciencia social, la creatividad y el descubrimiento de su propia voz.

En un mundo que exige pensadores críticos y colaboradores natos, la educación no puede ser un proceso pasivo. En Montefalco, esta filosofía se vive a diario, donde cada semana se transforma en una oportunidad tangible para fortalecer la formación integral de sus alumnas.

La clave de este éxito radica en una estrategia pedagógica probada: el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el trabajo colaborativo, pilares que van más allá de la memorización para forjar habilidades esenciales para el futuro. El modelo de Montefalco demuestra que el conocimiento se consolida mejor cuando se aplica a desafíos reales y se construye en equipo.

Durante esta semana, la metodología de proyectos ha permitido a las alumnas de diferentes grados sumergirse en experiencias de aprendizaje que trascienden el aula. Los proyectos que se trabajaron son:

• Mundo salvaje (Refugio Planeta Azul) (4to): Las alumnas conectaron la ciencia con la conciencia ambiental, explorando la importancia de proteger los ecosistemas y especies. El proyecto fortaleció su responsabilidad ambiental al comprender cómo interactúan la materia y la temperatura en nuestro ambiente.

• Historias con rostro y corazón (5to): Un proyecto de aula enfocado en la identidad personal y la expresión escrita. Las alumnas leyeron y describieron personajes para luego escribir y dibujar su propia mini-autobiografía, «Así soy yo», encontrando su voz narrativa.

• Mi cuerpo y sus movimientos (1ro): Mediante actividades lúdicas y de experimentación, las alumnas reconocieron las partes de su cuerpo y la importancia de la salud. El proyecto culminó con la construcción de una mano robótica, logrando una comprensión tangible de la coordinación del cuerpo humano.

• Pódcast en el aula: Donde las ideas cobran voz (Tics con 2do): Una experiencia divertida y creativa donde las alumnas se convirtieron en locutoras. Tras escuchar y analizar distintos pódcast, crearon los suyos propios, desarrollando habilidades de comunicación oral efectiva y trabajo colaborativo.

Los resultados de esta metodología son evidentes. El trabajo por proyectos en Montefalco no solo eleva el rendimiento académico, sino que contribuye al desarrollo de habilidades blandas (soft skills) cruciales como el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y la responsabilidad. 

Es en la aplicación práctica y el trabajo en equipo donde las alumnas construyen las bases de su carácter y su capacidad para impactar positivamente el mundo.

¡Felicitamos a nuestras alumnas por aplicar su creatividad e ingenio en estos fantásticos proyectos y por ser las arquitectas de su propio aprendizaje!

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